fbpx

Blog

ASK YA DOC INFO

Medical students in the time of COVID-19

التعليم لطلبة الطب في زمن COVID-19

هذه أوقات غير مسبوقة. على الرغم من التركيز الضروري على رعاية المرضى والمجتمعات ، إلا أن ظهور فيروس كورونا المستجد أدى إلى تعطيل التعليم الطبي لوقت لا بأس به ويتطلب اهتمامًا مكثفًا وفوريًا من المعلمين الطبيين. لم تكن الحاجة إلى إعداد أطباء المستقبل مركزة على الإطلاق كما هي الآن في حالة الطوارئ العالمية. قد تغير الآثار العميقة لمرض فيروس كورونا ٢٠١٩ (COVID-19) إلى الأبد كيفية تثقيف أطباء المستقبل

تعليم طلاب الطب في ٢٠٢٠

لأكثر من عقد من الزمان ، عملت كليات الطب على تغيير علم أصول التدريس من خلال إلغاء أو تقليل المحاضرات؛ استخدام التكنولوجيا لاستبدال و تحسين علم التشريح والمختبرات ؛ تنفيذ التعلم الميسر من الفريق ، والنشط ، والتعلم الذاتي ؛ وتعزيز التعليم الفردي والمتوسط ​​. أدى تطوير الأنشطة المهنية الموثوقة والتعلم القائم على الكفاءة مع معالم محددة للإنجاز إلى تغيير التقييم. قامت العديد من المدارس بتخفيض منهج العلوم الأساسية أثناء دمج الطب السريري في هذا الإطار الزمني وإعادة النظر في العلوم الأساسية لاحقًا في كلية الطب

ماذا يحمل المستقبل لطلاب الطب؟

تعد بيئة التعليم الطبي عبر الأجيال. كانت العقلية السابقة التي كان الأطباء سيعملون بها عندما يكونون مرضى تعتبر إيثارية ومهنية ، مع إعطاء الأولوية للمريض فوق الطبيب. ومع ذلك ، فإن الموقف الذي يمثله COVID-19 مختلف. قد يسهل الأطباء الذين يأتون للعمل أثناء مرضهم ، وكذلك أولئك الذين قد لا تظهر عليهم أعراض ويحتضنون الفيروس بصمت ، نقل الفيروس للآخرين. لذلك ، يجب إعادة تعريف ثقافة الاحتراف والإيثار ومراعاة آثار الإجراءات المحتملة ، حتى مع النوايا الحسنة. هذا الأمر أكثر صعوبة بسبب نقص اختبار COVID-19 ومحدودية توافر معدات الوقاية الشخصية

ستتطلب المشكلات الأكاديمية الإضافية غير المعروفة الانتباه ، بما في ذلك الاختبارات الموحدة عند إغلاق مراكز الاختبار ، والجدول الزمني لطلبات الإقامة لطلاب السنة الثالثة الحاليين ، والقدرة على تلبية متطلبات بعض التخصصات الفرعية قبل التقديم على الإقامة (على سبيل المثال ، المناوبات الخارجية)

الاستنتاجات

قد يمثل وباء COVID-19 تحولًا دائمًا في الطب مع تقدم الرعاية الصحية عن بُعد وبروتوكولات البحث التكيفية والتجارب السريرية ذات الأساليب المرنة لتحقيق الحلول. هناك العديد من الأمثلة التي من خلالها التعلم من التجارب الصعبة (مثل ظهور فيروس نقص المناعة البشرية والاستجابة للكوارث) غير الاكتشاف والعلم ورعاية المرضى. يمكن للطلاب والمعلمين المساعدة في توثيق وتحليل آثار التغييرات الحالية لتعلم وتطبيق مبادئ وممارسات جديدة في المستقبل. هذا ليس وقتًا فقط للمساهمة في النهوض بالتعليم الطبي في وضع الابتكار والتحول النشط للمناهج الدراسية ، ولكنه قد يكون لحظة فارقة للعديد من التخصصات في الطب

Admin bar avatar

Admin

Digital Marketing Specialist at AskYaDoc for medical courses.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *